应用化工技术专业人才培养方案

一、培养目标

培养拥护党的路线、方针、政策，适应社会主义市场经济需要，德、 智、体、美全面发展，面向行业、生产和服务第一线，牢固掌握应用化工职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能，实践能力强，具有创新精神、良好的职业道德和健全体魄的高技能专门人才。

二、培养规格

1.职业面向

①在大中型企业中直接从事化工产品的现场生产操作、消化吸收和组织实施工作；

②在中小型化工企业中从事生产管理、技术管理及质量管理工作；

③可从事产品的质量监控，包括半成品和成品的质量检验和控制工作；

④可从事化工商品的营销业务工作；

⑤也可从事个体生产经营活动，直接从事化工产品的生产、营销及管理工作。

2.能力结构

①专业理论运算能力和化工设计图形识别能力；

②化学实验仪器的使用及操作能力；

③典型化工设备、机器、仪表使用操作技能；

④计算机应用技能；

⑤化工单元操作能力；

⑥产品质量控制和分析能力。

3.知识结构

①具有较扎实的自然科学基础，良好的人文、艺术和社会科学知识及正确运用语言、文字的表达能力；

②较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；

③具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本的化工工艺操作等技能；

④具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。

4.素质结构

具有较高的职业道德素养和思想政治素质、强健的体魄和健康的心理素质；运用自如的交际协调能力、勇于开拓的创新能力、坚忍不拔的创业能力。

三、课程设置

基础素质课程：大学英语、体育、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、计算机应用基础、大学语文、职业发展与就业指导共八门课程。

基础素质课程：高等数学、基础化学、有机化学、化工制图、化工安全技术、有机波谱分析、涂料化学、计算机在化学化工中的应用等，共十三门课程。

职业技术课程：化工原理、化工设计、化工仪表与自动化、精细有机单元反应、工业仿真实验、工业分析、高分子化学，共八门课程。

实践课程：军事理论与训练、体育锻炼、社会实践、劳动教育、专业见习、顶岗实习、毕业设计和课程设计，共八门课程。

四、毕业要求

1、学分要求

不少于130学分，其中理论教学75学分，综合实践教学45学分。

2、证书要求

必须取得大学英语应用能力水平证书；计算机达到国家等级考试一级水平，取得合格证书；取得至少一门职业资格证书。

五、课程结构表

六、教学进程