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大学语文教研室共有9人，平均年龄在35岁左右，主要毕业于北师大、华东师大、华中师大、湖北师院等大学。其中高级职称5人，占56%；中级职称3人，占33%；初级职称1人，占11%。本教研室的教师全部毕业于正规师范院校，有丰富的教育教学经验，有较强的教研、科研能力，并且都年富力强，积极肯干，把责任心放在第一位，是一支充满生机与活力的教师队伍。
大学语文教研室主要包括“大学语文”、“教师口语”、“普通话”三门课程。
“大学语文”是一门面向全校非中文学生开设的公共课程。主要内容包括古今中外的文学与文化。课程设置的目的在于充分发挥语文学科的人文性和基础性的特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，教育学生提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下坚实基础，为我国的社会主义建设培养具有全面素质的高质量人才服务。
“教师口语”是面向全校师范类各专业学生开设的一门教师职业技能必修课。内容主要包括普通话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练。通过训练提高学生的语言规范意识，明确教师的历史使命，能够用标准或比较标准的普通话进行交际与工作。
“普通话”是面向全校非师范类学生开设的一门公共课程。主要内容包括声、韵、调及音变的训练与辨正，方言语法辨正，口语表达训练等。通过训练使学生走向社会后能够用标准或比较标准的普通话进行交际与工作。
大学语文教研室近几年取得了可喜的教学成果。其中教科研立项省级四项（其中一项还获得了省级三等奖），校级十多项，编著教材及教辅用书6部，发表学术论文近百篇。教师口语课程2002年被评为校级优质课，2007年被评为校级精品课。大学语文课程2006年被为校级优质课。两名教师被授予教学质量优秀奖。语言文字方面多位教师分别获得地级、省级、国家级多项奖励，多位教师被评为校级、省级语言文字先进个人。带领学生参加的有关活动也获得了许多奖励。全校学生的普通话达标率每年都在 95 %以上。
大学语文教研室的课程已经形成了自己的特色。理论课上注重吸收渗透先进的教学理念，以人为本，突出学生主体与教师主导的重要作用；教学方法上灵活多变，大胆创新，与时俱进。同时注重理论与实践相结合，开展丰富多彩的读书、作文、演讲、辩论等活动，引导学生兴趣与爱好的方向，并使学生能够学以致用。
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